张哲瀚恋情

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图片新闻

2020/3/30 10:22:55 罗元庆 栏目:图片新闻


 开(kai)学延期,阻止不了学生(sheng)学习(xi)的渴望和教师工作(zuo)的热情。安宁中(zhong)学积(ji)极响(xiang)应(ying)、认(ren)真学习(xi)各部委有关(guan)“停课不停学”文件精神,科学统(tong)筹安宁中(zhong)学教育教学工作(zuo)。32日(ri)起,安宁中学高中部全面展(zhan)开线上教学。

 学(xue)校坚持课(ke)程学(xue)习(xi)与(yu)德(de)育教育、疫情(qing)防控(kong)知识学(xue)习(xi)相结合(he),注重(zhong)学(xue)生的(de)多方(fang)面培养与(yu)发展。心理(li)(li)健(jian)康教育、学(xue)习(xi)疫情(qing)期间的(de)先进(jin)事(shi)迹、探寻(xun)生命价值、培养家(jia)国情(qing)怀、增进(jin)亲子关(guan)系……安宁中(zhong)(zhong)学(xue)高中(zhong)(zhong)部线上教学(xue)理(li)(li)性而不(bu)失(shi)温度(du)。

厉(li)兵秣马(ma),迎接(jie)挑战

 正式开(kai)(kai)始线上(shang)(shang)教(jiao)学(xue)(xue)之前,高中部各(ge)年级召开(kai)(kai)年级会(hui),组(zu)织(zhi)各(ge)年级教(jiao)学(xue)(xue)深(shen)入学(xue)(xue)习(xi)线上(shang)(shang)教(jiao)学(xue)(xue)相(xiang)关(guan)平台的(de)使用,做好充分的(de)准备(bei),以保证线上(shang)(shang)教(jiao)学(xue)(xue)的(de)顺利开(kai)(kai)展(zhan)。

      开(kai)课前(qian),各班级召开(kai)线上(shang)(shang)班会。班主任就线上(shang)(shang)教学(xue)(xue)直(zhi)播平(ping)台的(de)操作对同学(xue)(xue)们(men)进(jin)行(xing)了(le)细致地培训,并(bing)进(jin)行(xing)线上(shang)(shang)学(xue)(xue)习(xi)(xi)动员,激发学(xue)(xue)生的(de)学(xue)(xue)习(xi)(xi)热(re)情。

脚踏(ta)实(shi)地,埋头苦干

      课前,深入研讨,精心(xin)备课;课中(zhong),统筹(chou)监(jian)管,细(xi)心(xin)讲解;课后,积(ji)极(ji)沟通,耐心(xin)答疑。高中(zhong)部的(de)(de)教师们始终(zhong)保持最认真的(de)(de)态(tai)度,最用(yong)自(zi)己最积(ji)极(ji)的(de)(de)面貌来面对线上(shang)教学(xue),带(dai)领学(xue)生(sheng)稳步向(xiang)前

      上课时专注的眼神,作业本(ben)上公正的字迹,台灯(deng)下(xia)坚定的身影,这就是安宁中学(xue)学(xue)生的日常(chang)。虽然学(xue)习的方式发生了(le)变化,但(dan)我们的学(xue)生从未乱(luan)了(le)步伐。

理论与(yu)实践结合,开启不一样的(de)线上学习旅(lv)程。同学们在老师的(de)指导下按照(zhao)课(ke)本内容制作泡菜(cai),既学了知识,又练(lian)了手艺。

同舟共济,芳(fang)兰竟体

 疫情(qing)期间,由昆明市教育(yu)(yu)体育(yu)(yu)局统筹组织(zhi)实(shi)施的《昆明市2020届高三在线(xian)(xian)课(ke)堂(tang)》上线(xian)(xian)。该课(ke)程主要(yao)通过组(zu)织名师专(zhuan)家团队,录制专(zhuan)题教(jiao)(jiao)学(xue)课(ke)堂(tang),通过昆明(ming)教(jiao)(jiao)育电视台电视频(pin)道和(he)微信公众号同步播出。

 安宁中学(xue)历史(shi)学(xue)科(ke)缪长春老师、政治学(xue)科(ke)郎学(xue)科(ke)老师、物理(li)学(xue)科(ke)周(zhou)建(jian)礌老师参与(yu)了《昆明市2020届高三(san)在线课堂》相关课程的录制,面向全(quan)市高三(san)学字授课,充分展示了(le)安宁中(zhong)学教(jiao)师的风采。

缪长春老师


郎学科老(lao)师(shi)

周建礌(lei)老师


俯仰拾取,不虚此行


 高(gao)中部线(xian)上教学有(you)条不紊(wen)地开(kai)展,教师、学生(sheng)、家(jia)长三者(zhe)之间互相配合、形(xing)成(cheng)合力,用自己的实际行动把困难转化为动力,真诚(cheng)、务实地迎接每(mei)一个挑战。

      线上教(jiao)学,师生共同学习、共同成长。酣畅淋漓的课堂、不断(duan)刷(shua)新的成绩、踏实坚(jian)持的韧(ren)劲,都(dou)是不虚此(ci)行(xing)的见证。



学生(sheng)说

冰冷的(de)屏(ping)幕阻挡(dang)不住同学(xue)们热切的(de)期(qi)盼,老(lao)师(shi)们备课(ke)认真(zhen),与(yu)在学(xue)校无异。但这更(geng)多的(de)是考验(yan)我们的(de)自主学(xue)习(xi)(xi)能(neng)力,要更(geng)加确立(li)自己(ji)在学(xue)习(xi)(xi)中的(de)主体(ti)地位,对(dui)老(lao)师(shi)的(de)依赖程度(du)降低,需要我们自己(ji)去分析(xi)、理(li)解,更(geng)需要极高(gao)的(de)自律性,才能(neng)适应(ying)这样的(de)教(jiao)学(xue)模式。

——王怡(yi)然同学

老师对(dui)时(shi)(shi)间的(de)(de)管(guan)理以及线上教学的(de)(de)互动(dong)把握的(de)(de)非(fei)常好,感觉自己的(de)(de)学习效(xiao)率也渐渐地(di)在提高。下课(ke)后老师会(hui)及时(shi)(shi)把上课(ke)讲的(de)(de)重要笔记发在群里(li),极大地(di)方便了同学们的(de)(de)整理与复习。经(jing)常询问同学有没有问题,主动(dong)给同学答疑解惑。这样的(de)(de)学习氛围让我觉开学的(de)(de)时(shi)(shi)候我们成(cheng)绩(ji)一定会(hui)更进一步。

——张敏捷(jie)同学

如何更(geng)好(hao)的(de)(de)利用网(wang)(wang)络(luo)教学的(de)(de)优(you)势,如何在(zai)(zai)网(wang)(wang)络(luo)教学中有自(zi)(zi)律(lv)性,对我(wo)来说是一个不小的(de)(de)考(kao)验,但在(zai)(zai)经历(li)考(kao)验的(de)(de)同(tong)时,收获(huo)的(de)(de)是更(geng)加(jia)自(zi)(zi)律(lv)的(de)(de)自(zi)(zi)己。

——和(he)楚(chu)涵同学

线上教学(xue),是对我(wo)们(men)(men)的(de)(de)考验(yan),对我(wo)们(men)(men)自(zi)(zi)觉(jue)的(de)(de)考验(yan)。我(wo)很幸(xing)运,我(wo)的(de)(de)老师(shi)(shi)们(men)(men)为了线上教学(xue),用(yong)(yong)心,认(ren)真。也让我(wo)明白(bai)了,学(xue)习(xi)自(zi)(zi)觉(jue)性的(de)(de)重(zhong)要,即(ji)使在这样一个特殊时(shi)期,用(yong)(yong)这样一种特殊方式,我(wo)相信,我(wo)们(men)(men)师(shi)(shi)生依然配合(he)的(de)(de)很默契,依然能和老师(shi)(shi)一起,共同为了我(wo)们(men)(men)同一个目标而奋战。

——刘(liu)骏同学

在每天的(de)线上(shang)教学(xue)结束之(zhi)后,都(dou)会(hui)觉(jue)得自己(ji)收(shou)货了(le)许多干货。虽然线(xian)上教学不同于线(xian)下(xia)教学,但在(zai)老师的(de)(de)耐心教导下(xia)仍然是熟(shu)悉的(de)(de)课堂,老师为我们(men)营造(zao)了良好的(de)(de)学习氛围。疫情之下(xia),我们(men)仍能够安全的(de)(de)坐在(zai)家里进行正常的(de)(de)学习,就(jiu)更应该(gai)珍惜(xi)当下(xia),严格(ge)要求自己,保持课堂质量。

——奎(kui)雅慧同学

老师说

安(an)宁(ning)中学(xue)高(gao)中部(bu)将不负使命,认真贯彻(che)落实(shi)线上教学(xue),在(zai)风浪中扬起奋进的帆!




/高(gao)中部   /管鹏    编辑/罗元(yuan)庆  



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