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图片新闻

2020/6/20 22:34:10 余盛 栏(lan)目(mu):图片新闻(wen)


2020年6月18日,安(an)宁市第三届中(zhong)(zhong)(zhong)小学班主任基本功竞赛(sai)在安(an)宁市教育体育局(ju)互动指挥中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)举行(xing),安(an)宁中(zhong)(zhong)(zhong)学三校区优(you)秀班主任代表参加竞赛(sai)并获(huo)得优(you)异成绩,顾德胜老师(shi)荣获(huo)一等奖,耿传玉、黄祖瑞、柴云(yun)飞、李婕老师(shi)荣获(huo)二等奖。

展专业素养 译教育智慧

竞赛依次(ci)进行(xing)了主(zhu)题班(ban)会(hui)方案(an)设计,4分钟(zhong)的《我(wo)的教(jiao)育故(gu)事》主(zhu)题演(yan)讲(jiang),6分钟(zhong)的班(ban)级管理模(mo)拟情景问答。安宁中(zhong)学(xue)三校区班(ban)主(zhu)任代表真诚(cheng)的演(yan)讲(jiang)、专(zhuan)业的判断(duan)、果断(duan)的决(jue)策、缜密的思维展示(shi)了安中(zhong)教(jiao)师扎实的基(ji)本功(gong)和卓(zhuo)有(you)成效的班(ban)级管理文化。


顾德胜老师:仰之弥高,钻之弥坚

教(jiao)室里的学生(sheng)们(men)不可避免(mian)的或(huo)(huo)软(ruan)弱、或(huo)(huo)自(zi)卑、或(huo)(huo)无望、或(huo)(huo)苦恼(nao)、或(huo)(huo)孤独、或(huo)(huo)不幸(xing),而老师的眼神(shen)、微笑、话语、一(yi)举一(yi)动,便能给学生(sheng)温暖、慰藉、鼓(gu)励,这一(yi)切发乎(hu)师者爱的本心。面对明眸善睐、笑语盈盈,这便是(shi)我仰之弥高向着教(jiao)育理想前(qian)行的源(yuan)头(tou)活水(shui)。


耿传玉老师:亲其师,信其道

多陪伴(ban)孩子(zi),找到走进他们内心的恰当入(ru)口,引(yin)导他们健(jian)康快(kuai)乐地成长。老师(shi)(shi)(shi)真(zhen)诚(cheng)地做事,学(xue)生自(zi)然(ran)(ran)会被无(wu)形(xing)(xing)感化(hua),被感化(hua)的学(xue)生自(zi)然(ran)(ran)会“亲其师(shi)(shi)(shi),信其道”,老师(shi)(shi)(shi)也会收(shou)获“青(qing)出于(yu)蓝而(er)胜于(yu)蓝”希望,师(shi)(shi)(shi)生共同体形(xing)(xing)成后,一切(qie)自(zi)然(ran)(ran)而(er)然(ran)(ran),水到渠(qu)成。


黄祖瑞老师:爱心点燃梦想,真情铸就希望

控(kong)辍保学(xue),只是一(yi)个(ge)(ge)措施(shi),而(er)不是目的。不管有(you)没有(you)这次(ci)疫情,我都(dou)会一(yi)如既往的践行我们(men)安(an)宁中学(xue)“珍(zhen)惜来到我们(men)身(shen)边的每一(yi)个(ge)(ge)学(xue)生(sheng)”的教师观,虽然我不能让(rang)他们(men)的成绩突飞(fei)猛进,但(dan)能看到他们(men)安(an)心(xin)地坐在(zai)教室,从思想(xiang)上(shang)开(kai)始洗礼自己,从行为上(shang)开(kai)始改变自己,实(shi)现控(kong)辍保学(xue),教书育人的目标,这足(zu)以(yi)让(rang)我欣慰!


柴云飞老师:愿你是个有大格局的人

父(fu)母、老师(shi)都很爱孩子(zi),能给(ji)予(yu)我(wo)们所(suo)有,但孩子(zi)们往(wang)(wang)往(wang)(wang)感受不到这是爱。在这种环境(jing)中(zhong)(zhong),孩子(zi)受挫(cuo)折(zhe)能力(li)差,自我(wo)意识强,不会(hui)包容别人甚至也不会(hui)包容自己。希望在我(wo)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong),从家庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),学校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),到社(she)会(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),都能从人生(sheng)规(gui)划,格(ge)局教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)上下功夫,使孩子(zi)成为有大格(ge)局,有大气魄(po),目光长远(yuan)的人。


李婕老师:珍惜来到我身边的每一个学生

用(yong)宽(kuan)容教(jiao)育(yu)(yu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)学会自省(sheng)、学会付出、学会担当、让孩(hai)(hai)子(zi)(zi)体会到爱(ai)与被爱(ai)的伟大(da),“能(neng)教(jiao)好(hao)的一定要教(jiao)好(hao),教(jiao)不好(hao)的一定要带好(hao)”,希望通过我(wo)的精心哺育(yu)(yu),让他们健康(kang)地(di)茁壮(zhuang)成(cheng)长,在某(mou)一天成(cheng)为各个(ge)领(ling)域的栋梁(liang),这才不愧于安中老(lao)师的称(cheng)号。


守教育初心 担育人使命

平凡之(zhi)中(zhong)(zhong)显大爱,安(an)中(zhong)(zhong)教师用爱与责任,践行着(zhe)“真诚(cheng)做人(ren)、真心做事、真爱育人(ren)”的(de)校训(xun)精神(shen)。竞赛不在(zai)于(yu)选(xuan)拔,更在(zai)于(yu)交流思(si)想,提高(gao)专业(ye)技能和育人(ren)智慧,借此契机,发挥了优秀班主任在(zai)安(an)宁中(zhong)(zhong)学的(de)示范、引领、辐(fu)射作用,真正守住教育初心,担(dan)起育人(ren)使(shi)命,做师德表率,在(zai)历练(lian)中(zhong)(zhong)提升(sheng)素养,在(zai)磨(mo)砺中(zhong)(zhong)绽(zhan)放光彩。




 编辑|文 张婷(ting)婷(ting)  安宁(ning)市(shi)教体局(ju)供图(tu)  



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